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Igiene e benessere


L'ambito della salvaguardia e promozione della Salute si è rafforzata negli ultimi anni come azione educativa continua e sistematica, dove viene privilegiato il concetto di benessere psico-fisico come percezione positiva del proprio corpo e della propria persona nella sua globalità e nello stesso tempo la ricerca positiva e propositiva di uno stile di vita sano, orientato a una corretta alimentazione e al movimento fisico. Le emergenze sanitarie e il diffondersi di cattive abitudini alimentari fra i giovani, che hanno ricadute individuali, sociali, ambientali ed economiche, richiedono un nuovo approccio sistemico alla salute, che interpella tutte le discipline e attraversa tutti i momenti di vita. Rientrano in questo contesto, sia come nuclei tematici che naturalmente come dimensioni comuni le componenti emotive, affettive e relazionali che sollecitano allo sviluppo di un'identità armonica, capace di autostima, di sana relazione con se stessi, con gli altri e con diversità.

Competenze

  • Sviluppare consapevolezza relativamente ai comportamenti utili alla tutela e allo sviluppo della salute mentale e fisica, per se stessi e per gli altri
  • Riconoscere il valore del cibo nei suoi aspetti nutrizionali, culturali, stagionali, territoriali, etici e sostenibili
  • Essere in grado di considerare una filiera produttiva nei suoi diversi passaggi
  • Avere consapevolezza del rapporto cibo-salute e attivarsi in comportamenti quotidiani orientati al benessere
  • Essere in grado di valutare e scegliere il cibo di qualità e di conservarlo in sicurezza
  • Comprendere i rischi derivanti dall'uso e abuso di alcol, fumo e droghe e sapersi motivare o chiedere aiuto per evitarli
  • Sviluppare la capacità di scelte autonome e responsabili
  • Saper conoscere e gestire le emozioni
  • Essere capaci di assumere la prospettiva e il ruolo di un altro compagno
  • Avere un atteggiamento positivo nei confronti della sessualità
  • Rispettare le regole e praticare il fair-play nello sport e in ogni gioco di squadra
  • Indurre una riflessione sull'identità di genere e sessuale in un contesto relazionale affettivo e sociale di reciproco rispetto
  • Stimolare il pensiero critico riguardo ai messaggi dei mass-mediali
  • Stabilire rapporti rispettosi con gli animali domestici e con il mondo animale


Progetti

Lotta all’Antibiotico Resistenza

Il contrasto all’Antibiotico Resistenza nasce innanzitutto dalla conoscenza del fenomeno e dalla comprensione dei comportamenti corretti da adottare. La sfida riguarda più di tutti le nuove generazioni e può essere vinta solo coinvolgendo i ragazzi in giovane età nella loro veste di ambasciatori in famiglia e di futuri cittadini. Nell’ambito del progetto EpICA, Scuola Channel mette a disposizione di insegnanti e famiglie un kit divulgativo per testare in classe quanto i ragazzi conoscano del fenomeno dell’Antibiotico Resistenza e spiegare loro i concetti fondamentali legati a questo tema.

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Conoscere e Prevenire: il miglior modo di Amare

Progetto nato per informare gli studenti delle Scuole Secondarie di II grado sull’argomento della corretta prevenzione delle Infezioni Sessualmente Trasmissibili (IST). A disposizione dei ragazzi e dei docenti, un set di Infografiche, una scheda sulle False Credenze e un Test a risposta multipla.

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Un rettile per amico
Un progetto ludico-informativo dedicato alla prevenzione della diffusione della Salmonellosi trasmessa da rettili, sempre più presenti nelle case italiane come animali d’affezione.
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